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　　慈濟大學與美國堪薩斯州立大學簽訂MOU(合作備忘錄)，雙方以「WIN-WIN」為兩校師生創造更多實質的交流和合作機會為基礎，由慈濟大學劉怡均校長和美國堪薩斯州立大學Richard B. Myers校長代表兩校簽約，並於24日舉辦線上簽約典禮，兩校達成共識，未來堪薩斯州立大學將提供5位交換生名額，進行半年或一年的學習。
　　24日由慈大劉怡均校長和堪薩斯州立大學商學院學院許淳副院長完成簽約典禮。堪薩斯州立大學（Kansas State University）成立於1863年，是一所擁有158年歷史的大學，為美國大學聯盟 (Big 12 Conference)第四古老的學校，是全美國著名的研究型大學。在全美關於大學校園環境，學生滿意，快樂指數排行更多項名列前十。堪薩斯州立大學商學院副院長許淳博士曾於今年年初參訪慈濟大學，對於慈濟大學印象深刻，尤其是無語良師讓他感到非常震撼。許淳副院長表示，台灣需要更多國民外交，美國研究生喜歡文化心靈的旅程，所以希望解封後能帶美國學生來進行實質的交流。

【大成報記者杜忠聰/臺南報導】中央流行疫情指揮中心宣布26日全國新增78例本土病例，台南無新增本土確診個案，台南市長黃偉哲率市府團隊報告今日防疫重點，同時呼籲雖然連續11天0確診但還是萬萬不得鬆懈防疫工作。

目前台南獲配的AZ疫苗共有130,700劑，於今年3月22日展開施打作業至今(26)日，累計施打137,112人，施打率約104.9%。

衛生局表示，各地自費施打第一劑AZ疫苗之對象，第二劑以公費實施接種。於5月9日前施打第一劑自費AZ疫苗的市民，可至成大醫院施打公費第二劑；5月9日前施打第一劑公費AZ疫苗者請至各區衛生所、13家疫苗責任醫院，或特約診所施打公費第二劑。

記者黃村杉／新北報導新北市為落實批發市場防疫穩定豬肉供應，協調三重聯合醫院成立機動篩檢隊，26日進駐肉品市場，快篩陰性立即施打疫苗，最短時間提供從業人員保護。市長侯友宜26日到肉品市場視察篩檢及施打疫苗情形，指示批發市場工作人員前往篩檢，務必做好防疫作業。農業局長李玟表示，新北市果菜、肉品、家禽、漁市場攸關民生供應，相關人員分批在6月28日完成篩檢及疫苗施打作業，確保市場正常營運。

新北市批發市場包含供應蔬果的果菜市場、毛豬拍賣屠宰的肉品市場、魚貨交易的漁市場，以及供應雞肉的新北市家禽合作社附設屠宰場。其中位於樹林區的新北市肉品市場是北北基唯一肉品交易市場，每日屠宰豬隻約3000餘頭，供應大台北地區民生肉品所需。為保障市場從業人員安全果菜市場已完成廣篩及疫苗注射。6月25日起逐步對其他三個市場進行廣篩及疫苗施打作業。

【大成報記者蕭宇廷/臺中報導】文化部所屬國立臺灣美術館主辦「第17屆威尼斯建築雙年展–臺灣館」，由自然洋行建築設計團隊及草字頭國際策展的《臺灣郊遊─原始感覺共同合作場域計劃》展覽，已於5月22日在義大利威尼斯普里奇歐尼宮（Palazzo delle Prigioni）開展。因應疫情，原訂於普宮舉行的國際記者會，23日下午以線上方式舉辦，由國美館館長梁永斐致詞開場，並邀請自然洋行建築設計團隊主持人曾志偉及黃偉倫共同參與，透過展覽現場影片播放，以及策展人的介紹，帶領觀者一窺策展團隊如何呈現臺灣建築設計思維與實踐。


梁永斐表示，這次能順利開展，特別感謝文化部、外交部、衛福部、策展團隊、諮詢及評審委員的大力支持。展覽最大挑戰在於自2020年5月大會宣布延期至今（2021）年以來，各種行政作業繁瑣，增加展品倉儲時間、運輸航班的不確定性，碼頭人工縮減影響運輸進度；出國人員也面臨義大利當地防疫規範及個人健康風險，不得精簡國美館、建築團隊及運輸公司出國人數，總共僅有9人前往；並且於出國前安排施打公費疫苗，配合義大利與臺灣的入境隔離等防疫政策，布展及承辦同仁歷經前後隔離超過20天以上。

韓國超人氣男團「BTS防彈少年團」最近在美國告示牌排行榜「HOT100」再創佳績，以新歌〈Butter〉蟬聯冠軍，他們在日本告示牌2021上半年排行榜也寫下輝煌紀錄，最佳藝人、最佳專輯榜等都坐穩前五名，而本月16日BTS在日本發行精選輯《BTS, THE BEST》，以勢如破竹之姿在Oricon公信榜創下首週78.2萬張銷量，刷新自身紀錄，同時也是數位專輯榜冠軍，展現「世界彈」驚人魅力，全球市場一把抓！
 

【大成報記者杜忠聰/臺南報導】繼台南鳳梨風靡日本許多城市後，台南芒果緊接著強勢登場，為了讓日本朋友更認識台南芒果的甜蜜滋味，黃偉哲市長特別跟因鄭成功結緣的平戶市黑田成彥市長跨海視訊，黃市長品嘗由平戶市以台南愛文芒果精心研發的日式點心，而黑田市長也大啖台南的芒果農特產，雙方都大讚台南芒果的魅力無法擋。

黃偉哲表示，感謝平戶市很用心研發台南愛文芒果的點心，還飄洋過海寄過來分享，讓我們充分感受到平戶市想幫忙台南行銷的心意。此外也要感謝福岡辦事處陳忠正處長促成這場別出心裁的視訊，讓台南跟平戶在疫情以線上方式行銷彼此的特產美食，城市交流也能不畏疫情而持續深化。

黃偉哲進一步提到，台南的愛文芒果正值產季，現場也展示了農特產品，雖然疫情讓日本朋友無法前來台南品嘗，但仍可透過網路預購或在當地超市購買等方式享用香甜的芒果，也希望在黑田市長等日本友人的支持下，能讓更多人品嚐優質的台南芒果。

【大成報記者蕭宇廷/臺中報導】現代父母工作、育兒兩頭忙，家中備有加熱即可食用的寶寶粥，已是不可或缺的育兒良品。臺中市消保官抽驗市售10款常溫寶寶粥，檢驗其中的重金屬、塑化劑及防腐劑，結果顯示全數合格；但標示部分，有4款不符規定，已移請相關機關裁處。


法制局長李善植表示，由於常溫寶寶粥具有在家及外出均方便食用的特性，因此多數幼兒家長都有購買該類商品的需求。基於對幼兒食品安全的重視，消保官抽驗市售10項常見品牌，除查核其商品包裝標示外；也委請專業檢驗機構，就鉛及鎘重金屬含量、塑化劑及防腐劑等成分檢驗。

記者陳榮昌／台中報導疫情衝擊下全國學生視訊上課，弘光科技大學美髮造型設計系副教授呂佩芸為了鼓勵學生創作並發表作品，利用「剪燙染進階實務」這堂課舉辦比賽，結合業界資源，邀請國內外名師擔任評審，前八名作品不僅在國內open hair網站發表，前四名作品還躍上國際，在義大利美髮網站平台發表。學生說，透過比賽督促自己更認真，讓手感保持在最好的狀態，不因視訊上課有所影響。
呂佩芸表示，受疫情影響擔心期中考學生群聚，因此，她想到用比賽的方式激發學生創意與熱忱，讓學生的技術更成熟，尤其暑假過後，待疫情趨緩學生將去實習，希望學生不斷進步，實習後有機會躍升設計師。因此，把上課變成一場國際性線上比賽，比賽作品獲各界肯定，放在網路平台後，有線上教學課程還引用學生作品當作上課教材解說。
呂佩芸說，比賽獲得麗絲美粧國際有限公司贊助更具可看性，邀請義大利ARTISTIC DIRECTORS-GOGEN TEAM及國內四位大師級評審，包括美髮教育總監BORIS WANG、藝人指定染髮師MICHELLE、時尚雜誌指定老師TED、麗絲國際義大利講師SILVER REVERSED，依整體視覺、色彩運用技巧、作品創意評分，先進行初選，入選20名，再給義大利老師評分選出前8名，及2名佳作、1人氣獎。

　　位於新北市新店區提供燒傷傷友中途住宿服務的陽光基金會附設陽光之家，自全國疫情升為三級警戒，於陽光臺北重建中心暫停服務期間，為避免傷友因分秒攣縮、增生的疤痕影響生活自理能力，陽光之家擔負起七位傷友住民們的全日照顧服務，日間提供復健服務、與臺北重建中心治療師視訊幫助傷友穩定復健；為關照傷友保持正向愉快的心情，更不時設計復健趣味挑戰，幫助宅在陽光之家的傷友及家屬們能穩定心情持續復健。而鑒於近來水電資源進入紅色警戒，陽光之家特別邀請傷友參與節能宣導影片拍攝，分享傷友日常生活訓練兼節省水電資源的方法，傷友參與其中從面對鏡頭的害羞、扭捏，到後來不滿意表現要求重拍等可愛模樣，令工作人員與傷友樂不可支，也為防疫枯燥的復健生活增添樂趣。
　　陽光之家主任杜秀秀表示：「疫情下傷友無法外出透氣，復健又十分的枯燥跟痛苦，我們同仁就想方設法在復健中設計趣味挑戰、也邀請傷友復健空檔參與宣導影片拍攝，這些都幫助傷友保持好心情來按部就班完成每日的復健。」全身45%面積燒傷的傷友雪燕表示：「我早晚刷牙時用水杯裝水不但可以省水，練習開關水龍頭也能幫助我的手部復健，這些都收錄在影片中，我正式拍一次就OK，但秀秀主任NG很多次，實在很好笑！」、「復健我都痛到哭，但有傷友跟工作人員一起說說笑笑就又過了一天，復健到現在快滿一年，目標今年八月就要從陽光復健畢業回家！」

　　為協助國民中小學在職教師增進閱讀教學專業知能，落實閱讀師資培育，教育部國教署自101年度推行「閱讀師資培育—區域人才培育中心計畫」，以分區辦理方式進行系統式教學培訓，將策略教學由國小端逐步延伸至國中端。109年共895名閱讀教學策略教師參與閱讀教學工作坊研習，576名教師完成進階研習，並設置34所基地預備學校、16所基地學校。
　　本計畫的精神在於課文本位的閱讀理解教學，以現行的各版本教科書為文本，融入各年級相應學習策略的教學模式，以減少需另外設計補充教材或花費額外的時間教學對現場教師造成的負擔。自施行以來，各區中心持續展開培訓與輔導的工作，致力增進我國中小學教師於閱讀策略上的知能精進，以提升學生閱讀能有系統卓越成長。近年來也積極推動多文本閱讀教學，引導學生在面對數位世代多重文本資訊，能有效地擷取正確且符合需求的資訊，成為一位具有高閱讀力的學習者。
　　國教署指出，五區中心就教學模組研發可分為國中組與國小組，國中組著重跨學科的閱讀能力培養，針對國文、社會及自然進行閱讀策略與教案研發，因每個學科都有其特有的學術詞彙與文本結構，若學科教師也能有系統地引導學生，以閱讀策略融入學科教學，學生便能更快的透過閱讀策略理解每一個學科所要傳達的知識內涵。